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SUMMARY:Herzfeld-Pädagogik: Verantwortung als Lernformat
DESCRIPTION:Verantwortungskultur entwickeln und leben \n„Verantwortung“ gilt als niederschwelliger Einstieg in das Lernen im Leben und als „kleine Schwester des FREI DAY“. Das Format stärkt die Verantwortungskultur an Schulen und fördert Vernetzung innerhalb und außerhalb der Schule.\nAnhand konkreter Praxisbeispiele wird gezeigt\, wie Schüler*innen Verantwortung übernehmen – von der Recherche über Interviews bis zur erfolgreichen Umsetzung eigener Initiativen – und wie Lernbegleitungen diesen Prozess gestalten und begleiten. \nDie Reihe gibt Lehrkräften\, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei\, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen. \nHinweis: Den Zoom-Link bekommst du nach erfolgreicher Anmeldung am Tag der Veranstaltung zugesendet.
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SUMMARY:Herzfeld-Pädagogik: Lernen durch Engagement
DESCRIPTION:Lernen mit gesellschaftlicher Wirkung \nLernen durch Engagement verbindet fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Handeln. In dieser Veranstaltung wird das Format als Vorläufer und Ergänzung zum FREI DAY vorgestellt.\nIm Mittelpunkt stehen die Infrastruktur des Programms\, konkrete Projektbeispiele\, die Verknüpfung mit den SDGs sowie der Bezug zu Deeper Learning und Fachunterricht. Deutlich wird\, wie Lernen wirksam wird\, wenn es an reale Bedarfe anknüpft. \nDie Reihe gibt Lehrkräften\, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei\, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen. \nHinweis: Den Zoom-Link bekommst du nach erfolgreicher Anmeldung am Tag der Veranstaltung zugesendet.
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SUMMARY:Herzfeld-Pädagogik: Projektbasiertes Lernen
DESCRIPTION:Fächerübergreifend und praxisnah\nProjektbasiertes Lernen eröffnet neue Wege\, insbesondere für sogenannte Nebenfächer: Lerninhalte werden in Werkstätten organisiert und fächerübergreifend in Projekten verknüpft.\nIn dieser Veranstaltung geht es darum\, wie projektbasiertes Lernen strukturiert\, curricular angebunden und nachhaltig im Schulalltag verankert werden kann – mit Einblicken aus der Praxis verschiedener Schulen. \nDie Reihe gibt Lehrkräften\, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei\, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen. \nHinweis: Den Zoom-Link bekommst du nach erfolgreicher Anmeldung am Tag der Veranstaltung zugesendet.
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SUMMARY:Herzfeld-Pädagogik: Themenorientiertes Lernen
DESCRIPTION:Tiefe statt Stofffülle\nThemenorientiertes Lernen setzt auf vertieftes\, zusammenhängendes Lernen statt auf die Aneinanderreihung einzelner Inhalte.\nIn diesem Termin wird das Format vorgestellt und klar vom projektbasierten Lernen abgegrenzt. Praxisbeispiele aus verschiedenen Schulen zeigen\, wie Themenorientierung zu mehr Tiefe\, Motivation und fachlicher Anschlussfähigkeit führen kann. \nDie Reihe gibt Lehrkräften\, Schulleitungen und Schulteams einen praxisnahen Überblick über bewährte Lernformate für das Lernen im Leben innerhalb der Herzfeld-Pädagogik und unterstützt sie dabei\, eine zukunftsfähige Lern- und Schulkultur schrittweise aufzubauen. \nHinweis: Den Zoom-Link bekommst du nach erfolgreicher Anmeldung am Tag der Veranstaltung zugesendet.
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