Selbstorganisiertes Lernen im Fachunterricht – wie gelingt der Weg vom Frontalunterricht zu eigenverantwortlichem, materialgestütztem Lernen? Nach den Sommerferien setzen wir unsere Herzfeld-Veranstaltungsreihe fort und widmen uns in fünf aufeinander aufbauenden Online-Seminaren dem Thema Lernbüro-Arbeit – von den Grundlagen bis zu den Besonderheiten einzelner Schulstufen.

Ob ihr gerade erst über die Einführung von Lernbüros nachdenkt oder euer bestehendes Konzept weiterentwickeln wollt: Mit Impulsen von Schule-im-Aufbruch-Mitgründerin Margret Rasfeld und Praxiseinblicken aus erfahrenen Schulen wie der IGS Süd Frankfurt, der Eichendorffschule Erlangen, der Janus-Korczak-Schule Halle, der Otfried-Preußler-Schule Hannover, der Schule an der Burgweide Hamburg und der Evangelischen Schule Berlin Zentrum bekommt ihr konkrete, sofort einsetzbare Anregungen für eure eigene Schule.

💡Für wen?

• Schulleitungen
• Lehrkräfte
• Steuergruppen und
• Schulentwicklungsteams aller Schulformen, die selbstorganisiertes Lernen im Fachunterricht einführen oder weiterentwickeln möchten

Ihr könnt einzelne Termine besuchen oder die ganze Reihe verfolgen – meldet euch jetzt an!